
Patricia Broadfoot, Paul Weeden, Jan Winter
Promuovere l’apprendimento dei ragazzi è l’obiettivo principale della scuola. La valutazione è il cuore di tale processo, perché è in grado di fornire la cornice entro cui collocare gli obiettivi educativi e descrivere e mappare i progressi degli allievi. La valutazione è la base indispensabile per progettare i passi successivi per rispondere alle necessità dei ragazzi. Questo libro raccoglie i saggi più recenti sull’utilizzo della valutazione nella scuola e su come la valutazione dell’apprendimento incida concretamente sull’apprendimento stesso. Con un linguaggio semplice e immediato, il libro riassume le più recenti teorie sull’argomento e le arricchisce di numerosi suggerimenti pratici su come applicarle nel quotidiano scolastico.