
Ivan Sciapeconi, Eva Pigliapoco
Il CD-ROM contiene quattro diversi applicativi che favoriscono lo sviluppo delle abilità di lettura nelle prime classi della scuola primaria. Riprendendo quanto proposto nei Percorsi di scrittura con la LIM (Erickson, 2011-2012), i software offrono al docente un ambiente di lavoro con cui strutturare le lezioni. Non vengono proposti, pertanto, semplici esercizi, ma una serie di attività basate sulla collaborazione tra bambini. Nello specifico, il CD raccoglie quattro diversi ambienti: “Leggere le sillabe!” è uno strumento di supporto nella lettura dalle prime sillabe alle parole. Questo software può essere utilizzato per avviare le prime attività di lettura o può essere richiamato come strumento di aiuto negli altri ambienti. “Leggere le parole!” è un ambiente di lavoro in cui l’insegnante può progettare e gestire attività per avviare i bambini alla lettura delle prime parole. “Leggere le frasi!” è un ambiente destinato alla lettura di frasi via via più complesse. Sono presenti anche proposte per lo sviluppo di strategie di comprensione delle frasi. “Leggere i testi!” è pensato per la lettura e lo sviluppo di strategie di comprensione dei primi testi. Il LIbro presenta una riflessione su alcuni aspetti legati all’introduzione della LIM nella didattica.