
Paola Maniotti, Maria Arici
Il CD: Attraverso le molteplici attività per lo sviluppo delle abilità comunicative interpersonali di base (sia orali che scritte) qui proposte, l’alunno straniero potrà sviluppare e potenziare le basi della lingua italiana per poter comunicare nella vita di tutti i giorni. Questo programma presenta un ricco apparato grammaticale e lessicale ed è volto al perfezionamento delle capacità linguistiche dell’alunno in diversi ambiti: viene analizzato il tema del tempo nel suo scorrere (le ore, i giorni, i mesi, ecc.) e atmosferico; sono descritte le azioni quotidiane, come alzarsi e prepararsi per andare a scuola oppure per divertirsi; vengono presentati la città e gli elementi che la compongono; infine, viene illustrato come comportarsi nelle attività commerciali (salutare e congedarsi in un negozio, richiedere un determinato prodotto, formulare una richiesta, ecc.). Il programma prevede inoltre una parte gestionale, all’interno della quale sarà effettuata la registrazione e l’archiviazione delle risposte fornite dagli utenti. Progettato come sèguito di La scuola a colori – Parte prima, questo CD-ROM può tuttavia essere utilizzato anche in maniera autonoma.Il LIBRO: Accompagna il software una Guida per l’insegnante, in cui sono contenute le indicazioni e le proposte per realizzare un percorso glottodidattico organico e completo. La Guida rappresenta dunque un importante strumento per la programmazione, l’organizzazione degli interventi e l’utilizzo del software, eliminando i pericoli della casualità e dell’improvvisazione.Rivolto a bambini dai 7 anni.