
Roberto Sgalla, Anna Maria Giannini
Quali sono i processi di pensiero e le convinzioni sbagliate che spingono i giovani a correre dei rischi alla guida? E come è possibile comunicare con loro per tentare di evitare i comportamenti scorretti? A queste e altre domande cerca di rispondere il presente volume, che si propone come una guida pratica all’educazione stradale dei ragazzi delle scuole secondarie di secondo grado, una sorta di «cassetta degli attrezzi» cui attingere per lavorare proficuamente con loro, condurre gruppi di discussione, eseguire esercizi divertenti e istruttivi. Strutturato in modo da coinvolgere i giovani e renderli attivi in un processo di apprendimento esperienziale, il libro è il risultato di una ricerca pluriennale e di competenze sinergiche provenienti dal mondo universitario e della Polizia Stradale, con il supporto di ANIA, del Ministero delle infrastrutture e dei trasporti e del Ministero dell’istruzione, dell’università e della ricerca. Si rivolge sia a figure professionali coinvolte nel processo di promozione della prevenzione dei rischi di incidente, come insegnanti, psicologi, educatori e operatori delle Forze di Polizia, sia ai genitori che possono utilizzare le informazioni e i suggerimenti per costruire con i loro figli un corretto atteggiamento verso la sicurezza stradale.