Dislessia evolutiva

Scopo primario di questo software è quello di sviluppare alcune specifiche componenti dei processi di lettura e scrittura come l'analisi fonologica, la sintesi fonetica e l'accesso lessicale, con finalità dichiaratamente rivolte alla pratica riabilitativa. Le varie attività (lettura temporizzata di lettere dell'alfabeto, lettura a scansione lettera per lettera, sillaba per sillaba e parola per parola, parole incomplete, tachistocopio, lettura a cloze, lettura incalzante, denominazione scritta, immagini a scopertura progressiva, denominazione scritta sillabica) sono state progettate pensando soprattutto alle esigenze pratiche dell'insegnante e del logopedista che devono impostare e condurre un programma riabilitativo su bambini che presentano disturbi specifici di letto-scrittura. Tuttavia il software si presta anche a essere utilizzato con bambini che, pur non presentando problemi clinicamente rilevanti, incontrano qualche difficoltà con le prime fasi dell'acquisizione della lingua scritta. L'organizzazione del materiale-stimolo lungo alcuni assi principali (lunghezza delle parole, complessità ortografica, numero dei cloze, ecc.), legati soprattutto all'esigenza di garantire la massima flessibilità e fornire all'educatore una serie di filtri, consente di personalizzare il programma in base alle specifiche esigenze, nella convinzione della necessità di trovare quale livello di facilitazione sia necessario e sufficiente affinché il compito possa essere eseguito dal bambino. La strutturazione semplice della navigazione, con opzioni di scelta presentate in forma trasparente e intuitiva, consente inoltre una gestione autonoma del programma da parte del bambino anche senza l'assistenza continua dell'adulto. Età consigliata da: 6 anni in su.