
Ulisse Mariani, Rosanna Schiralli
Le strategie e le attività sono descritte e analizzate in base agli obiettivi educativi prevalenti, alla fascia d?età, alla procedura attuativa, al grado di difficoltà e al materiale necessario alla realizzazione. Per ogni fascia d?età è proposta una specifica metodologia di osservazione, di monitoraggio e di valutazione con i rispettivi strumenti di misurazione, di facile utilizzo da parte degli insegnanti.